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儿童的两种亲密人际关系:亲子依恋与友谊

于海琴 (华中科技大学教育科学研究院, 430074)　周宗奎(华中师范大学心理学系,武汉,430079) 摘　要　以城市三所普通小学四、五、六年级的505名学生为被试,用问卷调查、团体施测的方式,探讨儿童亲子依恋与其友谊的关系,结果发现:在儿童友谊质量方面,父、母均有影响,在友谊的数量,如好朋友提名分方面母亲的作用也是显见的;亲子依恋特质的两成分(信赖、亲近)对儿童友谊质量的积极特征和冲突水平有相对不同预测力。关键词:青春前期儿童　依恋安全性　友谊质量　好朋友提名分 1　问题提出
　　亲子依恋是儿童自出生后发展起来的第一个亲密人际关系,依恋的研究显示,早期的依恋关系与儿童日后的情感及社会性发展关系密切,对其社会技能的获得意义重大。但是随着年龄的增长,同伴关系变得越来越重要,到儿童中晚期,亲密的好朋友关系成为儿童重要的社会支持系统,许多研究者强调密切的人际关系对儿童一生的适应性发展的重要性,那么儿童的这两种亲密人际关系之间是否具有连续性呢?亲子依恋的特征在哪些方面影响着儿童的友谊质量、数量?这是本文研究的目的所在。 2　研究方法 2.1　对象
　　被试来自武汉市三所普通小学的四、五、六年级,共9个班,505人。其中四年级159人,男82人,女77人;五年级 218人,男106人,女112人;六年级128人,男66人,女62人。年龄最大13岁,最小9岁。 2.2　工具
　　依恋量表[1]　亲子依恋关系的测量,修订了Kerns Secu-rity Scale[2],这是一份儿童自评量表,有十五个项目,分数越高,说明安全依恋水平越高。该量表的内部一致性系数Cronbach’sα父=.84和α母=.81。对15个项目作主成分分析,结果得到信赖程度、亲近倾向两个维度,其对总方差的解释率为47.8%。